# Interaktiv design
```toc
```
## Föreläsning 1
#todo
## Föreläsning 2
2022-01-21

- [[användarstudie]]
- [[persona]]
- [[scenario]]
- [[tddd60|uppgift 1]]

uppgift 1
litteraturgenomgången
  dela upp litteraturen, läs, summera
  seminarium: obligatorisk närvaro. distans
  jobbar både inom gruppen och inom handledargruppen (5-6 grupper)
konceptfasen
  välj designuppdrag på kurshemsidan
  lektion för konceptgenerering (kallelse nästa vecka)

lägg inte på extra arbete i slutet om någon inte är med. var med i alla steg. hör av oss om någon inte närvarar.
schemalagda tillfällen är mest så det ska finnas gemensamma tider alla är närvarande
uppdelning om alla är närvarande

## Uppgift 1
Två och en halv iteration i ett designprojekt. [[Användarstudie]] och [[Identifiering av krav]] är redan genomfört och finns dokumenterat i designuppdrag.

- Generera flera olika lösningsförslag.
- Utvärdera lösningsförslagen.
- Välj ett lösningsförslag och bearbeta det genom att skapa flera olika möjliga implementationer.
- Utvärdera implementationerna genom att jämföra dem med varandra.

### A: Litteraturgenomgång
Läs och diskutera det kursmaterial som behövs för att genomföra uppgifterna i kursen. Två obligatoriska delar.

#### Individuell sammanfattning
- [ ] Dela upp kursbokens kapitel mellan gruppmedlemmarna.
- [ ] Läs inledningen
- [ ] Läs din del.
- [ ] Sammanfatta din del på 500 -- 1000 ord. Ha med nyckelbegrepp, verktyg och metoder. Skriv namn, gruppnummer och vilken del som sammanfattades högst upp.
- [ ] Skriv ut sammanfattinngen och ta med till det schemalagda tillfället. Lämna utskriften till seminarieledaren. Om distans, lämna in på Lisam senast innan seminariestart.

#### Gemensam gruppdiskussion av innehållet
Seminarium med obligatorisk närvaro.
- [ ] Varje person: presentera (kort) viktiga punkter för resten av gruppen. Max 5 minuter per person.
- [ ] Titta på instruktionerna för U1B, U2A, U2B.
- [ ] Identifiera var och när dom olika metoderna och begreppen som ni läst om är lämpliga att använda i U1 och U2.
- [ ] Redovisa detta på seminariet enligt seminarieledarens instruktioner.

### B: Koncept, bearbetning

### C: Valfri del för högre betyg